{"id":389,"date":"2016-03-15T20:02:16","date_gmt":"2016-03-15T19:02:16","guid":{"rendered":"http:\/\/arimep.org\/?p=389"},"modified":"2022-09-23T08:33:57","modified_gmt":"2022-09-23T07:33:57","slug":"test-du-tourneur","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/arimep.org\/index.php\/2016\/03\/15\/test-du-tourneur\/","title":{"rendered":"Test du Tourneur de LAHY"},"content":{"rendered":"

Historique du test du tourneur <\/a><\/u><\/strong><\/p>\n

Auteur : J.M. Lahy (1872 -1943)<\/p>\n

Producteur : Editons d\u2019Applications Psychotechniques (EAP)<\/strong><\/p>\n

Cr\u00e9ation et diffusion : 1925 \u2013 2014 \u2013 Sigle TOT <\/strong>\u2013 tu (Z)<\/p>\n

Domaine psychologique: Psychomoteur — Dissociation\/coordination (cat\u00e9gorie A)<\/p>\n

 <\/p>\n

Bibliographie<\/u><\/em><\/strong><\/p>\n

Institut de Psychologie : 1927 \u2013 Le test du mouvement \u2013 <\/em>J.M. Lahy<\/p>\n

Le Travail Humain : 1936 \u2013 Le coefficient d\u2019apprentissage d\u2019un test \u2013 <\/em>J.M. Lahy<\/p>\n

PUF : La psychologie industrielle \u2013 <\/em>Tiffin et McCormick<\/p>\n

Editions Universitaires : 1976 – Les tests mentaux \u2013 <\/em>Jean Zurfluh<\/p>\n

 <\/p>\n

Descriptif<\/u><\/em><\/strong><\/p>\n

C\u2019est peut-\u00eatre le plus bel exemple de la d\u00e9marche qu\u2019un psychologue \u2018auteur de tests\u2019 puisse ex\u00e9cuter que celle de la conception du test du tourneur.<\/p>\n

En effet, l\u2019auteur, en l\u2019occurrence J.M. Lahy, s\u2019inspire d\u2019une r\u00e9alit\u00e9 du monde du travail. Il analyse, puis dicerne chez le \u2018tourneur-fraiseur\u2019, l\u2019un des m\u00e9tiers les plus r\u00e9pandu \u00e0 l\u2019\u00e9poque, les exigences qui permettent, \u00e0 la personne qui l\u2019exerce, d\u2019acc\u00e9der au \u2018crit\u00e8re de r\u00e9ussite professionnelle\u2019<\/p>\n

L\u2019exigence principale est , dans ce cas, la possibilit\u00e9 qu\u2019aura un individu de dissocier les mouvements de ses bras et de ses mains pour arriver ensuite \u00e0 les coordonner dans un but bien d\u00e9termin\u00e9 ; celui de faire tourner, avec chaque main, des manettes dans des rotations diff\u00e9rentes et quelquefois oppos\u00e9es, afin de placer l\u2019outil au bon endroit pour r\u00e9aliser une pi\u00e8ce bien particuli\u00e8re.<\/p>\n

Cet exemple, prenant appui sur la r\u00e9alit\u00e9, d\u00e9bouchera par l\u2019imagination de l\u2019auteur sur un test qu\u2019il fera r\u00e9aliser par un ing\u00e9nieur, G. Guyot, et donnera ainsi naissance au test dit du \u2018tourneur\u2019, mondialement connu.<\/p>\n

L\u2019exemple inverse, toujours possible, o\u00f9 la r\u00e9alit\u00e9 est assombrie, pour ne pas dire estomp\u00e9e, ne pourra pas donner naissance \u00e0 un test valide, puisqu\u2019il ne r\u00e9pondra \u00e0 aucun crit\u00e8re de r\u00e9ussite, et n\u2019\u00e9valuera aucune des exigences humaines lui permettant r\u00e9ussir dans le m\u00e9tier ou la profession. Ce qui a \u00e9t\u00e9 parfois le cas au cours des ann\u00e9es pass\u00e9es<\/p>\n

Outre l\u2019aptitude relative au domaine psychomoteur (dissociation-coordination des mouvements), le test du \u2018tourneur\u2019 fait intervenir dans un large mesure des facteurs intellectuels li\u00e9s \u00e0 l\u2019apprentissage des mouvements et un effort d\u2019attention soutenue.<\/p>\n

Lorsque le graphique du trac\u00e9 du candidat est r\u00e9alis\u00e9, il est possible de compl\u00e9ter l\u2019analyse par l\u2019\u00e9tude des tremblements, des gestes brusques, de la r\u00e9gularit\u00e9 ou l\u2019irr\u00e9gularit\u00e9 des erreurs au cours de la passation.<\/p>\n

1927   <\/strong>(EAP)\"tourneur1\"<\/strong><\/p>\n

Le test \u00e9tait compos\u00e9, \u00e0 cette \u00e9poque, d\u2019un syst\u00e8me de pantographe pour permettre de laisser une trace repr\u00e9sentative de la fa\u00e7on dont le sujet avait effectu\u00e9 le travail qui consistait \u00e0 d\u00e9placer le pointeau en suivant une ligne sinueuse.<\/p>\n

 <\/strong>1927   <\/strong>(EAP)\"tourneur2\"<\/strong><\/p>\n

On remarque sur ces deux photos tr\u00e8s ancienne, que le sujet agit sur deux chariots qui se d\u00e9placent perpendiculairement par l\u2019action de deux manivelles. Seule la visualisation des erreurs (tremblements, irr\u00e9gularit\u00e9s) par une inscription graphique, permettait d\u2019appr\u00e9cier la qualit\u00e9 du travail effectu\u00e9.<\/p>\n

 <\/strong>1929   <\/strong>(EAP)\"tourneur3\"<\/strong><\/p>\n

Derni\u00e8re \u00e9tape avant une pr\u00e9sentation du test qui deviendra permanente, le test du \u2018tourneur\u2019 est dot\u00e9 d\u2019une plaque m\u00e9tallique sur laquelle est grav\u00e9e un graphique dont les caract\u00e9ristiques (forme, taille, largeur) resteront d\u00e9finitives.<\/u><\/strong><\/p>\n

 <\/strong>1931   <\/strong>(EAP)     <\/strong><\/p>\n

\"tourneur4\"                                      <\/strong><\/p>\n

Mus\u00e9e de Lille<\/strong><\/p>\n

A partir de cette date, la pr\u00e9sentation du test sera celle des caract\u00e9ristiques finales sur lesquelles on ne reviendra plus. Le pantographe est remplac\u00e9 par un \u2018col de cygne\u2019 qui supporte le pointeau. La lecture des r\u00e9sultats sera diff\u00e9rente puisqu\u2019il sera reli\u00e9 \u00e0 des compteurs enregistrant le nombre et la dur\u00e9e des erreurs. L\u2019\u00e9preuve sera toujours chronom\u00e9tr\u00e9e.<\/p>\n

1931   <\/strong>(EAP)\"tourneur5\"<\/strong><\/p>\n

En situation d\u2019examen, La passation du test consiste \u00e0 demander au sujet de \u00ab faire glisser le pointeau sur une ligne sinueuse <\/em>\u00bb,<\/em> incrust\u00e9e dans la tablette,  \u00ab en actionnant les deux manivelles <\/em>\u00bb<\/em>. La dur\u00e9e de cette passation est prise en compte par l\u2019examinateur (<\/em>sur la photo : Gaston. Guyot)<\/em> qui utilise un chronom\u00e8tre. L\u2019enregistrement graphique est toujours possible..<\/p>\n

1948   <\/strong>(EAP)\"tourneur6\"<\/strong><\/p>\n

Pour satisfaire \u00e0 une parfaite utilisation du test, celui-ci est plac\u00e9 sur une table \u00e0 hauteur r\u00e9glable en fonction de la taille du candidat.<\/p>\n

On note le comportement du sujet pendant l\u2019\u00e9preuve (nervosit\u00e9, attention, d\u00e9placement des mains, lieux des erreurs). La physionomie de la ligne parcourue peut-\u00eatre enregistr\u00e9e en pla\u00e7ant un papier sous la plaque.<\/p>\n

1955<\/strong>    <\/strong>(EAP)\"tourneur7\"<\/strong><\/p>\n

On demande au sujet \u00ab de faire suivre au pointeau le trac\u00e9 du dessin g\u00e9om\u00e9trique en actionnant les deux manivelles, sans toucher les bords de trac\u00e9 et en allant le plus vite possible \u00bb<\/em>. Le chronom\u00e8tre permet une mesure de la rapidit\u00e9 \u00e0 suivre le trajet impos\u00e9, la pr\u00e9cision est \u00e9valu\u00e9e par le nombre des erreurs<\/u>, et l\u2019adaptation \u00e0 corriger ses fautes par la dur\u00e9e des erreurs<\/u>.<\/p>\n

1960   <\/strong>(EAP)\"tourneur8\"<\/strong><\/p>\n

Le test du \u2018tourneur\u2019 de la photo ci-contre n\u2019a jamais \u00e9t\u00e9 diffus\u00e9e. Il s\u2019agit d\u2019une \u00e9tude exp\u00e9rimentale demand\u00e9 par un psychologue qui souhaitait disposer d\u2019un appareil moins lourd et moins encombrant. Les \u00e9tudes r\u00e9alis\u00e9es avec ce test mirent en \u00e9vidence que les r\u00e9sultats obtenus \u00e9taient diff\u00e9rents de ceux du test original. Ce qui prouvait ce que beaucoup de psychologues s\u2019avaient d\u00e9j\u00e0 : toutes modifications importantes changent la nature du test.<\/u><\/strong><\/p>\n

1970   <\/strong>(EAP)     <\/strong><\/p>\n

 \"tourneur9\"                          <\/strong><\/p>\n

     <\/strong>Mus\u00e9e de Lille<\/strong><\/p>\n

A partir de cette date la pr\u00e9sentation du test du \u2018tourneur\u2019 ne changea pratiquement plus, si ce n\u2019est les manivelles qui suivirent les progr\u00e8s techniques. Des corr\u00e9lations avec des tests d\u2019intelligence mettent en \u00e9vidence que les mieux class\u00e9s en \u2018intelligence\u2019 ont des r\u00e9sultats tr\u00e8s bons ou tr\u00e8s mauvais, pour des r\u00e9sultats moyen, il n\u2019y a pas de corr\u00e9lation, pour les moins bien class\u00e9s, les r\u00e9sultats sont aussi moins biens class\u00e9s<\/p>\n

Fiche r\u00e9dig\u00e9e par Robert SIMONNET<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Historique du test du tourneur Auteur : J.M. Lahy (1872 -1943) Producteur : Editons d\u2019Applications Psychotechniques (EAP) Cr\u00e9ation et diffusion : 1925 \u2013 2014 \u2013 Sigle TOT \u2013 tu (Z) Domaine psychologique: Psychomoteur — Dissociation\/coordination (cat\u00e9gorie A)   Bibliographie Institut de Psychologie : 1927 \u2013 Le test du mouvement \u2013 J.M. 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Lahy (1872 -1943) Producteur : Editons d\u2019Applications Psychotechniques (EAP) Cr\u00e9ation et diffusion : 1925 \u2013 2014 \u2013 Sigle TOT \u2013 tu (Z) Domaine psychologique: Psychomoteur — Dissociation\/coordination (cat\u00e9gorie A)   Bibliographie Institut de Psychologie : 1927 \u2013 Le test du mouvement \u2013 J.M. 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